“@鄭經理,A樓五樓第三口教室燈棒壞了，請安排師傅修一下?！?/span>

“收到?！?/span>

“@鄭經理，學生反映南樓三樓宿舍洗手臺有東西斷了，女生二樓宿舍風扇不會搖頭?！?/span>

“收到?！?/span>

“@教學樓北樓三個班級的牌子松動，請安排師傅釘一下。”

“收到。”

......

這是宿馬生活服務群中的日常對話，這個群公告寫著“為全體宿馬師生打造優質生活服務”的微信群，在群里每日多達數十條“收到”的回復中，默默地讓這個唐河邊已經建校四年的新校區沒有后顧之憂的發展起來，成為宿州教育地一顆新星，服務于宿馬校區的邦和物業團隊，成為托起這顆新星地重要支柱。

校園是活動人口密度最大的場所之一。唐河邊的宿城一中宿馬學校，承擔著近兩千名學生和一百二十位教職工的吃喝住行，自問如何做好學校的物業服務，宿馬一中項目部所有的員工用行動告訴我說：“勤、精、誠?！?/span>

這三個字并非什么口號，我在凌晨六點和晚上十一點半拿著手電筒在校園中巡邏的保安身上看到了；在學生上課期間，拿著拖把和掃帚一遍遍清理著地面和樓梯的保潔身上看到了；在背著數十斤的噴藥桶，穿梭在五棟宿舍樓、幾百間房間進行每日消毒的宿管身上看見了；在盛夏的烈日下，穿著皮褲衩在唐河里清理叢生的水草和蘆葦的員工身上看見了......

從教室到宿舍，從河道花園到行政樓辦公室，食堂、超市、門崗、操場，整個宿馬學校的所有土地，都被邦和物業宿馬一中團隊用汗水丈量著。

“累嗎？”我問。

“累，但這是責任不是嗎？既然做了，就一定得做好，不能讓人戳著咱的脊梁骨罵咱不厚道。”這是一位保潔員的答復。

最質樸的理念是做好事情的基石，而履行好自己職責，更是整個社會和諧發展的基石。

疾風知勁草，草或許沒有太多的言語，但風里不屈的身影卻證實了一切。歲寒然后知松柏之后凋，松柏亦無言，但高潔總在雪化時。物業服務不會站在輝煌的領獎臺，但瑯瑯的書聲、優雅整齊的校園、六月折桂的喜訊，都在無言中向物業團隊致以最高的敬意。